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| A acumulação do módulo. Técnica. |
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| O volume. Módulo em 3D |
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| Propus aos alunos que tentassem figuras zoomórficas ou antropomórficas.Aqui, a aluna utilizou esponja das floristas para dar volume. Aplicou cartolina com cortes. |
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| Mostrei o trabalho de Escher. Há alunos que sabem agarrar o isco e criar um novo. Formidável. |
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